AREA INCLUSIONE, HANDICAP, DSA, BES, EDUCAZIONE ALLA SALUTE

PROGETTO DI PLESSO “Rispetti-amo”

A corredo e completamento dell’offerta formativa dell’anno scolastico in corso, le insegnanti del plesso intendono riproporre ed approfondire esperienze ed attività che guidino gli alunni verso il “rispetto di se stessi, degli altri e dell’ambiente in cui vivono” sotto diversi aspetti.

Un progetto che coinvolgerà tutte le classi, tutte le insegnanti e avrà carattere multidisciplinare

ricollegabile principalmente alle area dell’inclusione.

Gli obiettivi e le relative unità didattiche verranno definite in occasione della programmazione settimanale a livello di team e di plesso.

PROGETTO RECUPERO E POTENZIAMENTO

Rivolto a tutti gli alunni di tutte le classi in difficoltà di apprendimento.

Viene svolto dagli insegnanti di classe nei momenti di contemporaneità in orario scolastico.

Finalità: favorire un apprendimento più personalizzato e individualizzato per superare le difficoltà di apprendimento che gli alunni possono incontrare nel corso dell’anno scolastico; favorire lo sviluppo dell’autostima e limitare l’insorgere della disaffezione e in seguito della dispersione scolastica.

PROGETTO “STRETCHING”

Proposto dalla Regione Toscana e rivolto a tutte le classi.

Finalità: favorire lo star bene a scuola; sviluppare la consapevolezza delle proprie posture per prevenire danni alla colonna vertebrale; predisporre gli alunni alla concentrazione e potenziare la resistenza allo sforzo scolastico con attività di defaticamento fisico. Infine, sapersi relazionare con gli altri in modo positivo.

PROGETTO “RETE SENZA FILI” in collaborazione con UOC – Ed. Promozionale della salute ambito territoriale Lucca – Cittadella della Salute Campo di Marte

Tale progetto prevede lo svolgimento di quattro attività basate sullo sviluppo delle life-skills e sulla maturazione e consapevolezza sia dell’uso degli strumenti tecnologici che dell’uso di internet.